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学生管理制度(一)  

2016-07-20 17:44:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学生管理制度(一)
    一、课堂规范
    1.准时
    上课不能迟到,以上课铃为准,凡是上课铃响之后没有进班的同学都视为迟到。任课教师、班主任和值班人员做好检查。对迟到的学生要写出检查,值班人员做好记录,并公布在当周的《德育简报》上,对班级进行相应扣分。学生坐到座位上,快速第将本节课要用到的学习用品摆在桌子上,然后开始看课本。
    2.上课礼仪
    老师进班喊“上课!”,同学们起立,注意不要使凳子发出响声,站姿要挺胸收腹、精神饱满、精力集中,不左顾右盼和交头接耳或者做其他无关的事情。然后老师喊“同学们好!”同学们齐声喊“老师好!”然后相互鞠躬行礼,最后坐下。坐下的时候拿起凳子要轻拿轻放不要发出响声。
    3.坐姿
    坐直,不松松垮垮。
    4.阅读或预习
    以自学为主的预习时,要保持安静,不经过允许不能相互商量,在预习时注意对课文的阅读,对例题的思考和对课后习题的习作。把不会的问题用笔做记号,以备在互学和展示中得到解决。属于文科的课文阅读,最好双手拿课本,坐姿端正的阅读。
    5.合学
    合学指对学和组学,在这些过程中所有的同学都要参与其中,不能有趁机游手好闲和捣乱的同学。合学时声音不要太大,以免影响全班的学习质量,声音的大小以对方听得见即可。
    6、展示
    学生在课堂上展示,要落落大方,按《展示歌》中的要求去做,对做的好的和做的不好的要进行评价,对表现不好的环节要及时纠正。
    7.倾听
    认真听讲,不随便说话和做与课堂无关的小动作。
    8.作业
    作业独立完成,做作业时不商量,不走动。作业要认真,认真反映在书写规范,结果正确。
    9.自习课
    自习课上保持安静,对任何说话、走动、捣乱等现象进行记录、扣分,并公布。
    10.下课
    下课铃响之后,老师喊“下课!”同学们迅速站起,要整齐、认真、安静,老师喊“同学们再见!”之后学生喊“谢谢老师!”学生坐下,整理自己的桌面,将别介课的学习用品放在桌兜里,做到人走桌净。
    
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