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新生培训怎么做?  

2015-07-01 16:54:57|  分类: 心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     新生培训怎么做

    6月27日到6月29日三天的时间,在山东省杜郎口中学接受了三天的培训,这次培训的目的是让参培的老师回到学校后做起自己学校新生的培训工作。杜郎口中学是一所农村寄宿制中学,和我校的条件有一定的相关性,因此,对我校来说杜郎口的很多做法以及精神都可以经过改编,植入到我们学校的新生培训中来。在这里,根据我的培训记录(当然不全)现将对新生的培训过程整理如下:

    一、学生初进校

    新生开学,一切都是新的,他们会对学校的一切好奇,良好的开端是事业成功的一半。古人云:“教子婴孩,教妇初来。”学生自踏上校门的第一步,便由此开始。

    1.班主任或往届的学哥学姐带领新生介绍校园文化

    让新入学的新生整队,由班主任或往届的学哥学姐带领,对学校的一草一木、教学设施、文化设施进行讲解,让学生对自己的学校产生敬畏和仰慕之情,领略学校的文化和要求,贯彻学校的管理制度。

    2.建立学习小组

   (1)学生集中在教室里,班主任宣布规则:每两三位男生和数名女生组成小组,限十秒钟时间,哪些同学在限定时间内没有找到自己的小组将受到惩罚,惩罚的项目是介绍自己或者是唱首歌等。

    这样做的目的是让学生之间快速地相互认识,快速地开口讲话,打破隔阂,融入集体。

 (2)每个小组要有自己的组长,组名、小组的口号,搞好小组建设。

    七年级下学期的分组专设一个专家组,小组学习中问问题的程序是:个人不会问对子,对子不会问组长,组长不会问专家组。

    3.给学生讲班级制度

    让学生知道怎么坐,凳子摇摆成什么样子,人离开座位桌面要保持清洁,凳子要放到指定位置,抹布要放到指定的地方。教室地板不能存在任何垃圾、粉笔头、纸屑等垃圾。 凳子要轻拿轻放,尽量不要发出响动。写在黑板上的字,对不用的部分要在下课后擦除,为第二节上课做准备。班级靠近自己的座位处,有自己专用的黑板,供自己展示前的内容书写。

    教室内的墙壁、门窗、门窗的沟沟槽槽都要擦拭干净。班级和学校有专门的检查组,对不符合卫生要求的要及时反馈整改,对处罚措施要及时兑现。

    4、就餐培训

    (1)学生排队朗诵国学进入餐厅。

    (2)每个组轮流人员值日,给小组人员打饭,善后。

    (3)每个人就餐时不要说话,保持餐厅安静。

    (4)每个人的饭餐不能剩余,不能倒掉,不能在桌子上有米粒、饭餐渣,地面报纸干净整洁,抹布用完后要放在指定位置。

    (5)若有饭菜倒进垃圾桶,由小组人员分吃。

    4.文明就寝

    (1)老师给学生讲述标准,教师给学生作出示范,让学生动手整理,检查评比,反馈整改。这个过程至少需要一周的时间。

    (2)规范项目:

    床单、被褥要整洁、整齐、摆放形式及位置整齐划一。

    物品摆放统一位置。

    地面卫生标准是手放在地面上不能有任何污渍和垃圾沫。

    鞋子要放在床外沿内边线以内,全寝室要放在同一个位置上。

    毛巾搭在指定的地方,脸盆和洗漱用具也要统一位置摆放。

    窗明几净,门的上下前后都必须擦拭干净。

    5、学生礼仪

    (1)着装:学校统一发放服装,有夏装和冬装各一套。平时都要着学生装。

    (2)发型统一:男生都是寸头,女生短发,学校有发型标准。

    (3)学生说话文明,不能说脏话,不能有打骂现象。

    (4)下课行走两人成伍,三人成群。

    (5)上下楼都一律靠右行。

    (6)碰到老师要问好,就餐有第四节课的老师和班主任领队进入餐厅。

    (7)饭后由值日小组打扫卫生,碗筷要放在统一指定位置。

    6.课堂培训

    (1)强化小组建设

    (2)量化小组评比标准

    (3)展示、发言要自己争取,不举手、不提问,自己抢机会发言。发言时要做到:不少于三句话,要站在聚焦点上,脱稿,有肢体语言,声音要洪亮,要有面部表情,说话不能卡壳,不能带口头语,背诵课文又声情并茂。他们的理念是:普通同学等机会,优秀同学挣机会,接触同学创机会。普通同学要我学,优秀同学我要学,接触同学要学我。

    (4)放过去的课堂视频,之后让学生思考以下问题:

    1)视频中的课堂与小学时期的课堂有什么不一样?

    2)为什么喜欢这种上课模式?

    3)这种上课模式对你有什么好处?

  (5)导学案

    七年级是详案、八年级是略案、九年级没有导学案。

 (6)每节课的时间结构是:大约前十分钟对黑板内容进行大致预习,接着二十分钟筛选展示,最后十分钟进行板书。 

    二、学校评价

    1.班级设小组评价和学生个人评价,班级和学校评价要认清月结,张榜公布。

    2.课堂评价要灵活多变,根据学情不同,适当改变。

    3.学校对课堂、校园实行老师轮流巡视制度,对课堂上出现的违纪现象视情节严重程度,进行个人、小组伙伴及听课整改,他们的经验是强调十次不如停课一次。

    4.每天以年级组或教研组为单位进行个人课内外教育教学反思,批评与自我批评相结合,使问题及时得到整改。

    5.对于评价优秀的同学,学校组织他们到附近的景区旅游,引起学生对考核的重视。

    以上是对杜郎口中学对学生培训的主要方面,但具体的操作,恐怕只有亲自参与了以后才可以了解得更深一些,这有待于暑假期间杜郎口中学到学校对我校学生的实地培训。

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