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2013年11月二级心理咨询师考试理论试卷讲解  

2014-10-29 06:58:23|  分类: 教学进行时 |  标签: |举报 |字号 订阅

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201311月二级心理咨询师考试理论试卷讲解

第一部分    职业道德

(第1~25题,共25道题)

一、职业道德基础理论与知识部分

    答题指导:

    ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

    ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

    ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第18题)

1、根据我国资源状况和经济社会发展需要,中央提出了建设( B )的号召。

(A)“绿色”国家    (B)节约型社会    (C)民主法制社会 (D)技能型国家

中共忠言明确提出建设节约型社会,事关我国经济社会发展和中华民族兴衰。

2、关于道德与法律,正确的说法是B)

(A)在人类历史上,道德与法律并不是同时产生的  (B)在现实社会中,法律总会比道德的作用力强一些

    (C)在作用范围上,道德与法律是完全相同的    (D)在构成内容上,道德和法律部分不存在任何重叠

3、美国IBM公司提出“充分考虑每个雇员的个性,花大量时间令顾客满意”的理念。你对这句话的理解是C)

    (A)每个雇员的素养及性格不同,应把尊重雇员个性放在第一位

    (B)如果不考虑每个雇员的个性,雇员就可能消极对待工作

    (C)结合每个雇员的个性特点,让雇员做出令顾客满意的工作

    (D)每个雇员的需求不同,必须细心呵护才能令他们安心工作

4、关于金钱的说法中,你赞同的是(C )

    (A)世界上没有不爱钱的人    (B)有钱,意味着人生成功

(C)金钱是在劳动中创造的(D)金钱是一种肮脏的东西

5、文明礼貌的具体要求是D)

    (A)仪表堂堂 (B)装扮时尚 (C)举止大度 (D)待人热情

(请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第6~8题)

    从前,一个名叫查尔斯·兰博的美国人在东印度公司工作.他厌倦了工作,认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年,他却感到难以忍受,对什么都失去了兴趣——“没有工作比工作过度劳累更坏”。同样,一直忙碌的卡左本在同事们的劝说下离开工作岗位休闲几天,但没过几天,他又回到工作岗位上。他说:“我宁可带病坚持工作,也不愿无所事事,什么事情也不做,那才是世界上最痛苦的事情。”

6、通过上述事例,可以认定(D )

    (A)兰博因嫌赚钱太少而离开了工作    (B)兰博比较懒惰,因为工作劳累而抛弃工作

    (C)兰博是个好高鹜远的人,他对自己并不了解(D)兰博是一个在幻想中追求个人自由的人

7、通过上述事例,可以认为(A )

    (A)卡左本一直在十分忙碌地工作着    (B)卡左本总是带病坚持工作,精神可嘉

    (C)卡左本由于生活所迫,无奈地工作着    (D)卡左本的心理是病态的

8、上述事例给我们的启示是(C )

    (A)工作是一个牢笼,要自由,就必须打破这个牢笼

    (B)劳动已经积淀为人的本能,人不劳动反而难以忍受

    (C)劳动之中内在地蕴涵着快乐,应当用心体会

    (D)不能不把工作当回事,也不能太把工作当回事

(二)多项选择题(第916题)

9、关于职业道德,正确的说法是AC)

    (A)没有职业道德的人干不好任何工作    (B)具有良好职业道德的人能够干好任何工作

    (C)要干好工作,就必须具有良好的职业道德    (D)干不好工作的人一定没有良好的职业道德

10、谚语“要想成为一个铁匠,你就必须一辈子去打铁”的意思是BC)

    (A)无论干什么工作,都不能一心二用,不能“跳槽”

    (B)无论干任何工作,都要专心致志,做到爱岗敬业

    (C)无论干什么工作,都要干一行、爱一行、专一行

    (D)干粗活,要肯于吃苦耐劳,绝不能想入非非

11、下列说法中,属于忌语的是(ABCD )

(A)“谁让你不看着点” (B)“我就这态度” (C)“有完没完” (D)“没零钱了,自己出去换去”

12、关于职业纪律,正确的认识是(BCD )

    (A)职业纪律总是由少数人制定,多数人遵守的    (B)职业纪律是强制性和自觉性的有机统一

(C)职业纪律一般以守则、合同、行业规定等方式表现出来 

(D)操作规程从一个侧面反映着职业纪律的要求

13、下列说法中,反映了团结互助要求的是(ACD )

    (A)“天时不如地利,地利不如人和”    (B)“害人之心不可有,防人之心不可无”

    (C)“多个朋友多条路,多个冤家多堵墙”    (D)“三人行,则必有我师焉”

(请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第14~16题)

微软公司总裁比尔·盖茨是当今世界首富,他富可敌国,其个人资产相当于全美40%的贫穷人口的所有房地产、退休金和投资的总和。有人统计,盖茨每秒钟进帐就有2500美元。有一次,他去某饭店开会,由于找不到停车位,他的朋友建议他把车停在贵宾席上,但为此要多付出一些钱。盖茨拒绝了,朋友见状不解:“我来付。”但还是被盖茨拒绝了,他认为不值。盖茨曾说:“等你有一亿美元的时候,就明白钱不过是一种符号,简直毫无意义。”但他和妻子几乎每年都向社会捐助10亿美元以上的资金。

14、关于比尔·盖茨停车一事,说明(BC )

    (A)他只不过是在给社会做个样子 (B)他是个对自己“小气”,而对社会慷慨的人

(C)盖茨是个不务虚名,而务实的人 (D)财富越多,做事越吝啬

15、通过上述事例,可以判断(AC )

(A)盖茨平时比较简朴(B)只有当人的财富积累到一定程度,例如一亿美元时才认为钱不重要

(C)盖茨是个热心公益事业的人(D)盖茨这样做是为他立足社会做广告

16、上述事例给我们的启示是(ABD )

(A)财富多寡不是奢侈与否的理由(B)一个人是否受到人们的尊重不以其财富为衡量标准

(C)个人形象在一定程度上折射着公司形象(D)良好的品质始终受人尊重

二、职业道德个人表现部分(第17~25题)

答题指导:

◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17、你如果面临下列机会,会选择的是( )

(A)出去旅游几天(B)参加培训(C)回家与亲人团聚(D)睡上几天觉

18、如果某员工在三年之内换了三个单位,你认为此人( )

(A)大概工作太艰辛了(B)似乎性情不定 (C)好像头脑出了问题 (D)也许他在寻找真正属于自己的职业

19、假如你的上司在学识、能力上都稍逊于你,你与他(她)相处时会( )

(A)不服从他(她),因为他(她)学识差、能力低 (B)在心里不服气,但表面上会过得去

(C)只管干自己的事情,不过多理睬他(她) (D)积极配合他(她)工作,提出更好的意见给他(她)

20、某员工因病鼻腔总会不时发出声音,虽然并非故意,但令人感到不舒服。如果你和此人在工作一段时间后,感到难以忍受,你会( )

(A)装听不见 (B)请求调换岗位,远离此人 (C)在耳朵里塞些东西 (D)心想,就当听免费乐曲

21、时下,许多年轻人喜欢过“洋节”,如情人节等,你的看法是( )

(A)反对 (B)没感觉 (C)赞同 (D)一言难尽

22K女士是你要好的同事,由于她经历了三次失败婚姻,只要有人提起婚姻一事,她就神经紧张,歇斯底里。如果你即将结婚,你会( )

(A)绝不会告诉她这件事情 (B)告诉并邀请她,怎样做由她 (C)事后告诉她 (D)请别人来暗示她

23、你每天上班时,一般心情会是( )的。

(A)低沉 (B)兴奋 (C)平静 (D)压抑

24、同寝室的W爱吃臭豆腐,你闻不惯这种气味,你会( )

(A)劝他别再吃 (B)躲 (C)要求和他分开居住 (D)自己尝试吃一点

25、某同事有说脏话的毛病,但这个人却善良、正直。你听不惯说脏话,你会( )

(A)远离他 (B)不管他,反正不是大毛病 (C)劝他注意 (D)警告他改正

第二部分  理论知识

26125题,共100道题,满分为100分)

一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)

26、在上个世纪初,有影响力的心理学流派不包括A)

(A)人本主义 (B)结构主义 (C)精神分析(D)机能主义

20世纪初,心理学有五大流派:构造主义、机能主义、行为主义、精神分析、格式塔心理学。

27、感觉适应是外界刺激持续作用下,感受性B)的现象。

(A)下降(B)发生变化(C)提高(D)保持不变

28、视觉的适宜刺激是380纳米到A)纳米的电磁波。

    (A) 780  (B) 680 (C) 760(D) 660

29、同一感受器受不同刺激物的作用时,感受性会发生变化,这一现象是(D )

(A)感觉融合(B)感觉适应(C)感觉掩蔽(D)感觉对比

30、反应速度慢,注意力容易集中,稳定性强的人的气质类型属于D)

    (A)多血质(B)胆汁质(C)抑郁质    (D)黏液质

31、顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是C)

(A)智力 (B)技能(C)能力(D)知识

32、消极的情绪情感对活动有瓦解和破坏的作用,这表明情绪具有B)

(A)适应功能(B)组织功能(C)动机功能(D)信号功能

33、一般来说,对个体行为有长久推动作用的是C)

(A)外在动机(B)社会动机(C)内部动机(D)自然动机

34、大脑皮质中的角回主管B)

(A)说话    (B)阅读  (C)听话    (D)书写

位于顶、枕叶交汇处的角回是主管阅读的,叫视觉性言语中枢。这一中枢受损,患者能看到字词,却不能理解字词的意义,叫做失读症。左半球额下回靠近外侧裂的部位主管说话技能,叫言语运动中枢,又叫布洛卡中枢。这一种束受损表现为说话迟钝费力,不能说出连贯流畅的言语。

35、人们往往认为一类人具有比较相似的人格特质、态度和行为方式,这种现象是D)

(A)光环效应 (B)顺序效应(C)比较效应 (D)刻板印象

36、最接近大多数人日常生活中印象形成过程的信息加工模式是B)

(A)加法模式(B)中心品质模式 (C)平均模式 (D)加权平均模式

37、个体对特定态度对象的卷入水平,这是态度的A)

(A)深度 (B)向中度 (C)强度 (D)外显度

态度的维度包括:方向、强度、深度、向中度和外显度。个体对特定对象的卷入水平叫做态度的深度。

38、态度转变的“认知失调论”的提出者是C)

(A)詹姆士 (B)海德 (C)费斯廷格 (D)凯利

39、一般情况下,医生和病人之间的人际距离是(A )

(A)社交距离 (B)亲密距离 (C)公众距离 (D)个人距离

40、虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私,这是因为(D )

(A)自我意识水平下降 (B)去个性化 (C)自我觉察的需要 (D)具有安全感

4l、最稳定的影响人际吸引的因素是B)

    (A)外貌 (B)人格品质 (C)邻近 (D)相似

42、有利于提高个体自尊水平的做法是B)

(A)与比自己年龄小的人比较 (B)扬长避短(C)与比自己优秀的人比较 (D)取长补短

43、对不可控因素的归因,可能使人们对未来行为的预测变得更(A )

(A)准确 (B)一贯 (C)变化 (D)矛盾

对可控因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测,对不可控因素的归因,人们较可能对未来作出准确的预测。

44、正常情况下,童年期思维变化的转折年龄在C)

(A)67岁 (B)78岁 (C)910岁 (D)1112

10岁左右是形象思维乡抽象逻辑思维过度的转折期。

45、依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中C)的儿童。

(A)受欢迎的 (B)不受欢迎的 (C)受忽视的 (D)受鄙视的

46、“心理社会危机”是A)的概念。

    (A)艾里克森    (B)弗洛伊德 (C)皮亚杰    (D)维果茨基

47、第二逆反期的独立自主要求主要在于C)

    (A)要求按自我的意志行事    (B)反抗父母的控制和过度保护

(C)争取行动和人格的独立 (D)要求高的社会地位

第一逆反期是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。年龄是3=4岁。第二逆反期所要的独立自主性是要求人格独立,要求社会地位平等,要求精神和行为自主,反抗父母或有关方面的控制。

48、强迫洗涤的人明知没有必要但不能控制自己的行为,违背了B)

(A)自知力完整性原则 (B)心理活动的内在协调性原则

(C)人格的相对稳定性原则 (D)主、客观世界的统一性原则

49、心理咨询师根据自己以往经验对求助者做出心理正常或异常的判断,属于C)

(A)医学标准 (B)统计学标准 (C)内省经验标准 (D)社会适应标准

观察者根据自己的经验和观察到的做出心理正常还是异常的判断。

50、急性短暂性精神障碍可在D)内完全恢复。

    (A)两周    (B)三个月到一年    (C)两个月到半年 (D)两个月到三个月

51、内心被揭露感属于D)

    (A)假性幻觉    (B)感知综合障碍    (C)思维形式障碍    (D)思维内容障碍

52、以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是A)人格障碍。

(A)分裂样 (B)偏执性 (C)表演性 (D)反社会性

分裂型人格障碍,以观念、行为、外貌装饰奇特、兴许冷漠、人际关系明显缺陷为特点。偏执型人格障碍,以猜疑和固执为特点。表演型人格障碍:感情用事、言行夸张。反社会型人格障碍:行为不符合社会规范,违法乱纪,冷酷无情。

53、心理正常与心理异常的标准化区分原则是由A)提出的。

(A)李心天 (B)许又新 (C)郭念锋 (D)陈仲庚

区分正常与异常的标准化区分标准原则有李心天提出:(1)医学标准;(2)统计学标准;(3)内省经验标准;(4)社会适应标准。

54、一般来说,心理测量是采用B)

(A)命名量表 (B)顺序量表 (C)等距量表 (D)等比量表

一般来说,心理测I朗诗在顺序量表上进行的,一位对于人的智力、性格、兴趣、态度来说,绝对零点是难以确定的。

55、样本大小适当的关键是样本要有(D)

    (A)可比性 (B)特殊性 (C)相关性 (D)代表性

56、标准九分的平均数和标准差应是(A )

    (A)52    (B)5.51.5 (C) 5010 (D) 103

57、如测验的效度系数是0.80.则该测验的决定系数是D)

     (A) 0.20 (B) 0.46  (C) 0.80 (D) 0.64

58、为了保证项目具有较高的区分度,项目得分最好呈现(C )

(A)峰态分布 (B)负偏态分布 (C)常态分布 (D)正偏态分布

59、受应试动机影响较小的测验是B)

    (A)成就测验 (B)投射测验 (C)能力测验 (D)智力测验

60、中程心理咨询的时间长度为(C )

(A)3~6个月    (B)6~12个月(C)1~3个月(D)12个月以上

1-3周为短程,1-3个月为中程,3个月以上为长期。

61、行为主义心理学的先驱人物不包括A)

(A)詹姆士 (B)巴甫洛夫 (C)桑代克 (D)华生

詹姆士为技能主义心理学的代表人物。

62、一位老师因与学生发生冲突,从此不敢走上讲台,对其社会功能的评定为B)分。

(A)l2  (B)23(C)34(D)45

63、确诊抑郁神经症,病程至少持续A)

(A)2年    (B)2周 (C)3个月 (D)3个月~l

64、“扭曲的体像”症状可能出现于(C )

    (A)抑郁神经症    (B)神经性贪食 (C)神经性厌食    (D)疑病神经症

  65、某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式,可以考虑的初步诊断为(B )

(A)偏执型人格障碍 (B)品行障碍 (C)偏执性精神障碍 (D)反社会性人格障碍

66、把事实作为一种结果,进一步去寻找原因,这种给临床资料赋予意义的方法是D)

(A)正视现实 (B)相关分析 (C)就事论事 (D)分析迹象

给临床资料赋予意义的方法哟就事论事、相关分析、分析迹象。分析及向就是把事实作为一种结果,作为一种症状、,而进一步去寻找原因的方法。

67、针对心理问题和行为问题所进行的会谈,属于C)

(A)咨询性会谈 (B)鉴别性会谈 (C)治疗性会谈 (D)危机性会谈

68、封闭式提问一般用于(A )

    (A)澄清事实真相    (B)剖析问题原因 (C)叙述情绪反应 (D)介绍事情背景

69、参与性技术不包括( )

    (A)面质    (B)释义    (C)倾听    (D)重复

70、情感反应最有效的方法是A)

(A)针对求助者现在的情感 (B)针对求助者过去的情感

(C)忽略求助者的矛盾情绪 (D)引发求助者的矛盾情绪

情感反应技术是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理,用自己的话反馈给求助者。情感反应最有效的方式是真对求助者现在的而不是过去的情感。

71、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为的D)

(A)之前 (B)之后 (C)前后 (D)同时

72、冲击疗法的对象应当是B)的求助者。

    (A)排除精神病性障碍 (B)预先接受体格检查 (C)不限年龄大小 (D)所有要求消除焦虑、恐惧障碍

73、异质团体一般适用于(A)团体。

    (A)任务    (B)学习 (C)成长(D)专业人员训练

74、开放式团体的特点是(B )

    (A)团体有凝聚力    (B)团体中成员会有所变化    (C)容易达成目标    (D)彼此熟悉

75、艾根将无条件的积极关注称为C)

(A)共情 (B)接纳 (C)尊重 (D)支持

艾根认为,无条件的积极关注就是尊重,并且指出他是一个高水平的咨询师的最高价值。

76、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是C)

(A)出现错误的认知 (B)心理需求得不到满足 (C)自我概念与经验不协调 (D)与客观现实不相适应

77、龚耀先教授在修订简版韦氏智力量表时,选用的有代表性的言语分测验有(A )

(A)知识 (B)填图 (C)背数 (D)积木

龚耀先发展的简式两包选用的有代表性的言语分测验包括知识、相似性和词汇,操作部分包括图画填充、木筷短和图片排列。

7816PF测验的原始分数需要转化成(B )

(A)标准九分 (B)标准十分 (C)标准二十分 (D)T分数

79、艾森克人格问卷的编制方法是(D )

    (A)经验法    (B)逻辑分析法 (C)综合法    (D)因素分析法

80、缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差,并不包括D)

(A)严格误差 (B)趋中误差 (C)宽容误差 (D)逻辑误差

81、在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是(C )

(A)先做操作后做言语测验  (B)先做言语后做操作测验

(C)言语与操作测验交叉进行 (D)根据现场情况灵活安排

82MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于C)

(A)内容量表  (B)附加量表(C)基础量表  (D)关键量表

83、对于各年龄组来说,若VIQPIQ之间的差异达到0.05的显著水平,二者要相差(A )

(A)10(B)12分 (C)15(D)15分以上

84、在MMPI测图中,两点编码为2882的受测者可能被诊断为B)

(A)癔症  (B)精神病 (C)疑病症  (D)强迫症

85SCL-90总分减分率的计算公式为B)

    (A)(治疗后总分 — 治疗前总分)/治疗后总分(B)(治疗前总分 — 治疗后总分)/治疗前总分

    (C)(治疗前总分 — 治疗后总分)/治疗后总分(D)(治疗后总分 — 治疗前总分)/治疗前总分

二、多项选择题(86125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)

86、中枢神经系统包括BC)

    (A)脑神经    (B)间脑 (C)端脑 (D)植物神经

87、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程包括(CD )

(A)反馈 (B)反射 (C)兴奋 (D)抑制

88、思维的特性包括AB)

(A)间接性    (B)概括性 (C)形象性    (D)发散性

思维的主要特征是间接性和概括性。

89、激情的特点包括(AB )

    (A)爆发式的    (B)强烈的    (C)持续时间很长 (D)弥散性的

90、艾宾浩斯的研究成果包括(ABC )

    (A)保持曲线    (B)长时记忆规律 (C)遗忘曲线 (D)瞬时记忆规律

91、关于脑,正确的说法包括ABC)

(A)大脑皮层中额叶的面积最大 (B)是心理活动的器官

(C)大脑两半球解剖结构基本对称 (D)大脑皮层是大脑白质

大脑皮层是大脑灰质。额叶最大,约占半球表面的三分之一

92、容易产生近因效应的情况包括(ABC )

(A)夫妻之间    (B)同事之间    (C)朋友之问    (D)陌生人之间

一般来说,亲密和熟悉的人之间容易发生近因效应。

93、态度量表最常测量的两个态度维度包括(AC )

(A)强度 (B)向中度 (C)方向 (D)外显度

态度量表主要测量态度的方向和强度。方向:肯定或否定;强度:反应程度的大小。

94、费斯廷格认为认知失调的原因包括(ABCD )

(A)逻辑矛盾 (B)文化价值冲突 (C)观念矛盾 (D)新旧经验相悖

费斯廷格提出认知失调轮:个体关于自我,环境和态度对象都有许多的认知因素,当两种认知因素不一致时,就会造成认知失调。认知失调给个体造成心理压力,个体会通过改变态度的某些认知成分来消除失调,缓解心理压力。认知失调可能有四种原因:逻辑的矛盾、文化价值矛盾、观念的矛盾、新旧经验相悖。

95、影响从众的因素主要包括(ABCD )

(A)情境的明确性    (B)性别    (C)群体凝聚力(D)群体规模

影响从众的因素包括:群体因素、群体的一致性、凝聚力和群体规模;个体人格因素:清净的明确性;以及性别、智力等其他因素。

96、按照鲁宾的理论,爱情和喜欢之间的主要区别包括(ABD )

(A)依恋 (B)利他 (C)承诺 (D)亲密

鲁宾发现,爱情与喜欢的区别主要表现在:依恋、利他和亲密。

美国心理学家斯腾伯格提出的爱情理论,认为爱情由三个基本成分组成:激情、亲密和承诺。激情是爱情中的性欲成分,是情绪上的着迷;亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验;承诺指维持关系的决定期许或担保。

97、根据沙赫特的情绪理论,决定情绪的因素包括(BCD )

(A)自我意识    (B)认知标签 (C)外界刺激    (D)生理唤起

美国心理学家沙赫特的情绪三因素理论认为,情绪=刺激×生理唤起×认知标签

英雄救美容易产生爱情。

98、托马斯和切斯认为婴儿的气质类型包括(ACD )

(A)容易抚养型 (B)反抗逆反型(C)抚养困难型 (D)发展缓慢型

托马斯和切斯认为婴儿的气质类型包括:容易抚养型、抚养困难型和发展缓慢型;应当和依恋的三种类型区别开来:安全型依恋回避型依恋反抗型依恋

99、婴儿消极依恋的类型包括(AC )

    (A)回避型依恋    (B)安全性依恋 (C)反抗型依恋    (D)行为型依恋

100、游戏对幼儿心理发展的意义包括ABCD)

(A)主导他们的认知发展(B)主导他们的社会性发展 (C)是实现自我价值的载体 (D)使他们心情愉悦

还有:游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托,使幼儿之间社会交往的最好原地。

101、中年期的人格变得较为成熟,具体表现包括(AD )

(A)内省日趋明显(B)男性更加男性化,女性更加女性化

(C)心理防御机制运用得越来越少 (D)为人处世日趋圆通

102、以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述,正确的包括B)

(A)通过动物实验直接解释人类的异常心理现象  

(B)神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成

(C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱

(D)癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱

103、内感性不适多见于ABCD)

    (A)精神分裂症    (B)神经症 (C)抑郁状态    (D)脑外伤后综合症

104、“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理行为特征包括BD)

(A)呼吸、心跳加快 (B)个体变得敏感、脆弱 (C)血压、体温升高 (D)微小困扰可引发强烈情绪反应

一般适应症候群是指心理压力的生理反应分为三个阶段:(1)警觉期:当个体遇到压力情境时,全身各部位都会自然动员起来,进入警觉状态,异地看压力;呼吸、心跳加快,血压、体位升高。(2)搏斗期:尝试抵抗,不断调适自己,保持高度的生理激动;由于消耗大量能量,个体变得敏感、脆弱,微笑困扰可引发强烈情绪反应。(3)衰竭期,长期而持续地暴露于压力下,耗尽了免疫系统与身体能量,导致最后的崩溃。

105、“灾难征候群”的过程包括BCD)

(A)警觉期 (B)惊吓期 (C)恢复期 (D)康复期

灾难症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,受害者对创伤和灾难丧失知觉,表现为“失魂落魄”,事情过后,往往对时间不能回忆;恢复期,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,表现为“后怕”;康复期,心理重建达到平衡。

106、心理测验具有的独特性质,包括ABD)

(A)相对性 (B)间接性 (C)外显性 (D)客观性

由于心理现象比物理现象更加复杂,测量起来也更困难,因此心理测量具有独特的性质:间接性相对性和客观性。

107、效标效度的主要评估方法包括ABC)

(A)命中率法 (B)区分法 (C)相关法 (D)试误法

效标效度的主要评估方法有相关法、区分法和命中率法。

108、选择心理测验时的注意事项,包括BCD)

(A)利用时机多做几种测验 (B)考虑实施心理测量的目的

(C)符合心理测量学的要求 (D)针对受测者的需求和特点

109、为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时应注意BCD)

    (A)尽量使用专业术语    (B)让受测者知道如何运用他的分数

    (C)考虑给受测者带来的心理影响    (D)让受测者参与测验分数的解释

110、疑病神经症的主要特点包括(AC )

    (A)对身体过分关注 (B)坚信(应该是“怀疑”,而不是坚信)自己患了某种严重的躯体疾病或不治之症(C)感觉过敏 (D)迫切要求治疗

111、在许又新教授的神经症分类方法中,典型的神经症包括BCD)

(A)抑郁神经症 (B)强迫神经症 (C)恐惧神经症(D)神经衰弱

许又新教授把抑郁神经症、人格解体神经症、其他类型和无法分型的神经症四种类型归为不典型的神经症。一般说来人格解体是指对自我和周围现实的一种不真实的感觉而言。

112、引发心理问题的社会性因素包括ABD)

(A)生活事件 (B)家庭教养 (C)新旧观念冲突 (D)风俗、习惯

113、以下关于职业倾向对理解临床资料的影响,描述正确的包括(AD )

    (A)从医疗或病理学的角度看问题者倾向于求助者有病

    (B)教育工作者倾向于从人的发展生长角度上看问题

    (C)生物学取向的心理学工作者依据日常生活的概念,从自然的角度看问题

(D)持生态学观点的人觉得求助者的问题是与环境失去了平衡

从医疗的或病理学的角度看问题,他们倾向于求助者有病:从行为主义心理学或教育工作者的角度看问题,容易强调求助者是学习、行为或认知方面的障碍;从生物学取向的心理学工作者倾向于从人的发展生长角度上看问题。认为问题的关键是自我发展上受到了障碍了生态学家或吃生态学观点的人,他们觉得求助者的问题是与环境失去了平衡。

114、非言语行为在咨询中的作用包括ABD)

(A)可以传达共情态度  (B)可以有独立的意义(C)不能与言语相融合(D)可以对言语内容作出修正

可以与言语相融合。

115、艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括(ABD )

(A)自我关怀 (B)自我指导 (C)自我批判 (D)自我接受

、自我关怀;、自我指导;、宽容;、接受不确定性;、变通性;、参与;、敢于尝试;、自我接受。这几个方面特点也是个体心理健康的重要指标。

 

116、咨询阶段性小结主要包括ABC)

    (A)咨询师的小结    (B)咨询双方讨论的结果 (C)求助者的小结 (D)求助者家属的意见

117、模仿法的适用对象包括(AB )

    (A)年轻的求助者    (B)模仿力强的求助者(C)年老的求助者    (D)批判力强的求助者

118、认知行为疗法的主要特点包括AB)

    (A)求助者和咨询师是合作关系    (B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果

    (C)认为行为改变可以导致认知改变    (D)认为求助者在治疗过程中承担主要角色

119、贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括BCD)

(A)点评 (B)建议 (C)模仿 (D)演示

120SCL-90因子包括(BC )

(A)精神衰弱 (B)精神病性 (C)强迫症状    (D)精神病态

1躯体化: 2.强迫症状: 3.人际关系敏感 4.抑郁: 5.焦虑: 6.敌对:7.恐怖,  8.偏执: 9.精神病性:     10其他。

121、使用生活事件量表,需要注意(AC )

    (A)只记最近一年内发生的生活事件    (B)应关注每项做否定回答的事件

(C)一般应向受测者本人进行调查    (D)不采用从知情者那里获得资料

使用生活事件量表只记最近一年内发生的生活事件,应关注每项做肯定回答的事件,一般只向求助者本人进行调查,如果从知情者那里获得资料,应该说明资料来源知情者和受检人之间的关系。

122、在MMPI-2中,新增的效度量表包括(BCD )

(A) PK (B) Fb(后F量表) (C) VRIN反向答题矛盾量表) (D) TRIN(同向答题矛盾量表)

 

123MMPI中,一般不做编码分析的临床量表包括(CD )

(A) Hs (B) Hy(C) Mf  (D) Si

124MMPI-2的内容量表的归类,包括(ABD )

(A)内部症状类    (B)外显侵犯行为类(C)积极自我认识类(D)一般问题类

内容量表分类:内部症状类、外显侵犯行为类、消极自我认识类、一般问题类。

125WISC-CR的备用分测验包括AC)

    (A)背数 (B)译码 (C)迷津 (D)积木

 

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